Ποτέ στην ιστορία της Ευρωπαϊκής Ένωσης δεν είχαμε τόσους πολλούς κοινοτικούς πόρους για να υπηρετήσουμε το τρίγωνο της εκπαίδευσης, των δεξιοτήτων και της κινητικότητας.
Δημόσιοι πόροι, ιστορικοί σε όλους τους τομείς, περίπου 90 δισ. ευρώ μέχρι το 2027 μόνο για την καινοτομία και την έρευνα, 27 δισ. ευρώ μόνο για το Erasmus και περίπου 45 δισ. ευρώ για τις δεξιότητες. Τόσοι άνθρωποι δημιουργούν προβλήματα, γιατί πρέπει να δαπανηθούν μέχρι το 2027, επισήμανε ο κ. Ναί.
Τιμή (60) για 500 δολάρια το μήνα
Ο Αντιπρόεδρος της Ευρωπαϊκής Επιτροπής τόνισε ότι έχουν γίνει επίσης πολλές ρυθμιστικές παρεμβάσεις και ότι στον τομέα της εκπαίδευσης έχουν δημιουργηθεί 60 συμμαχίες ευρωπαϊκών πανεπιστημίων, που περιλαμβάνουν 500 ευρωπαϊκά πανεπιστήμια, τα οποία εναρμονίζουν τα εκπαιδευτικά τους προγράμματα σπουδές, φέρνουν κινητικότητα στην εκπαίδευση. και σε λίγα χρόνια θα εκδώσει ευρωπαϊκό δίπλωμα.
Στις δεξιότητες προσπαθούμε να διατηρήσουμε ένα σύστημα εφοδιασμού που για αρκετά χρόνια εξυπηρετούσε μόνο αυτούς που είχαν τα όρια, τα μέσα, τους ανθρώπους που ζούσαν σε αστικά κέντρα κοντά στα πανεπιστήμια και είχαν προνομιακές σχέσεις με τους κοινωνικούς εταίρους, είπε ο κ. Ναί. Η επανάσταση των δεξιοτήτων που χρειαζόμαστε σήμερα στην Ευρώπη πρέπει να αφορά κυρίως αυτούς που είναι έξω, που ζουν στην ύπαιθρο, που δεν έχουν εύκολη πρόσβαση στην εκπαίδευση, όσους ζουν σε απομονωμένες περιοχές. Όσοι γνωρίζουν ότι είναι αποκομμένοι από το σύστημα και δυσκολεύονται να έρθουν σε εμάς, πρέπει να τους βρούμε, είπε.
Γνωρίζουμε επίσης ότι υπάρχει στην Ευρώπη μια μοναδική βάση ανθρώπινου δυναμικού, απαραίτητη για την πρόοδο της επιστήμης. «Οι επιστημονικές μας κοινότητες είναι εξαιρετικές. Υπάρχει μια δυναμική στη γενιά των νέων Ευρωπαίων. Υπάρχουν νέοι Ευρωπαίοι που ωθούν τα εθνικά εκπαιδευτικά συστήματα με νέες πρωτοβουλίες. Έχουμε μια πολύ δυναμική σκηνή startup», είπε.
Τι χρειάζεται όμως στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, αλλά και στο ευρωπαϊκό εκπαιδευτικό σύστημα, σκέφτηκε. «Θα βοηθήσουμε τους νέους Ευρωπαίους στο εκπαιδευτικό σύστημα να μπορέσουν να αποχωρήσουν από τα προγράμματα σπουδών. Αυτό δεν συμβαίνει σε άλλα μέρη του κόσμου, ούτε εδώ. Χρειαζόμαστε περισσότερη κριτική σκέψη, τόσο στα σχολεία όσο και στα πανεπιστήμια. Χρειασημές ανατροπη περισσοτηση της κρισης ποστασης ανατροπη ς, η νοματησης» εκτεθη ο κ. Επιπλέον, στην Ευρώπη δεν υπάρχει σύστημα ιδιωτικής χρηματοδότησης που να καταλύει την καινοτομία. «Η καινοτομία χρειάζεται ιδιωτική χρηματοδότηση. Στην Ευρώπη αυτό το δεύτερο είναι αποκλειστικά στα χέρια των τραπεζών», τόνισε.
